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摘要:
数学史的应用在当前高中数学教学中严重缺失,主要原因是教师围绕高考考什么,就教什么,给我们的数学教学留下了许多遗憾.若在教学中能巧妙运用数学史,可以极大地丰富数学教学.本文笔者根据自身的教学实践,对数学史知识融入高中数学教学中的作用进行了总结.
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篇名 数学史在高中数学教学中的作用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数学史 高中数学教学 培养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
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数学史
高中数学教学
培养
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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