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新时期初中语文作文教学困境与策略探析
新时期初中语文作文教学困境与策略探析
作者:
张爱民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文作文
策略探析
写作热情
写作任务
无从着手
写作素材
写作思维
思想负担
写作时间
日常锻炼
摘要:
<正>一、初中语文作文教学所面临的困境在语文作文教学过程中,教师总会遇到种种问题,例如:对作文课程的授课内容无从着手,无法将写作技巧诠释于学生,而运用讲解范文的方式来指导学生效果并不理想。这就是语文教师在进行作文教学中常常面临的问题所在。1.陈旧无序的教学模式在进行语文作文的教学中,学生的写作热情需要采用一定的教学模式才能激发起来。但就目前来看,教师所采用的教学模式大多是阅读几篇优秀的
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初中语文
教学创新
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教育教学
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内容分析
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文献信息
篇名
新时期初中语文作文教学困境与策略探析
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
语文作文
策略探析
写作热情
写作任务
无从着手
写作素材
写作思维
思想负担
写作时间
日常锻炼
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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张爱民
1
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传播情况
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二级参考文献
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2016(0)
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节点文献
语文作文
策略探析
写作热情
写作任务
无从着手
写作素材
写作思维
思想负担
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日常锻炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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