自主探究"我能行"——小学数学教学中培养学生探究能力策略初探

• 作者: 仲剑军
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 培养提升 自主探究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

新课程提倡学生"自主、探究、合作"的学习方式,这同时也给小学数学教师提出了新的要求,小学教师应当从传统的教师讲课学生听课的教学模式,转变为引导学生转变成自主合作探究型的教学模式,培养学生发现问题解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲剑军		3	0	0.0	0.0