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初中历史教学中有效应用微课的策略
初中历史
微课教学
应用策略
浅谈如何提高初中历史课堂的教学效果
初中历史
情境创设
史料搜集
教材挖掘
有效利用史料,提高初中历史教学有效性
有效利用
历史教学
提高效率
刍议如何提高初中历史教学的有效性
初中
历史教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高初中历史教学效果的有效策略
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘健红 江门市第一中学景贤学校 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
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