作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让课文最大限度地发挥教学价值
基于学生
关注语用
精心导学
提升能力
如何最大限度地发挥数学教学的价值
初中数学
探究能力
发散思维
高中地理教学如何发挥学生的主观能动性
高中地理
教学
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学如何最大限度地发挥学生的创造性和能动性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡娇娇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导