作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"美学"是弥补人类知识体系中感性认识的缺陷而产生的,而美育是美学理论的重要组成部分,也是弥补现代教育缺陷的重要一环。美育要完成社会人性变革,美育要释放人的创造能力。从艺术创造的视角分析其精神特质有:真实的感受和真诚的表达,真心的热爱和痴迷的追寻,精神的自由和人格的独立。
推荐文章
美育教育在小学艺术课程中的应用
小学
艺术课程
美育教育
高职院校美育教育中的工匠精神传承
美育教学
职业教育
工匠精神
全国高校艺术美育通识课程研究现状综述
高校
艺术美育
通识课
研究综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 明确美育使命,张扬艺术精神
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 美学 美育 创造能力 艺术精神
年,卷(期) sxjygjb_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺丹生 商洛职业技术学院人文系 5 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (37)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美学
美育
创造能力
艺术精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导