高中数学学习问题中效率是关键

• 作者: 张瑞芳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中数学 效率
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

教学既是一门科学又是一门艺术.课堂教学更是教学活动中最基本的构成部分,是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道.课堂教学主要由教师、教材、学生三部分构成.教师带着教材走向学生,学生依靠教师走向教材.因此,教师要提高课堂教学效率,必须吃透教材和学生,在课堂教学当中把握好教材,采取行之有效的教学方法,调动学生的积极性,充分发挥学生在课堂教学中的"主体"作用,贯彻"以学生为主体","教师为主导"的教学原则,提高课堂45分钟的教学效率,创造最佳课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞芳		2	11	1.0	2.0