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摘要:
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高职高专大学英语课程的教学反思
教学现状
教师素质
教学目标
教学模式
教学评价
学情分析
高职高专公共英语课程建设与改革之我见
高职英语
分层教学
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高职高专大学英语课程实施“积分制考核”的必要性
来源期刊 新课程.教师 学科 文学
关键词 教学考核 大学英语 积分制考核
年,卷(期) xkcjs_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶宇兰 7 1 1.0 1.0
2 李芸芸 5 1 1.0 1.0
3 王泽容 13 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学考核
大学英语
积分制考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
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6
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