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如何在小学语文教学中渗透审美教育
如何在小学语文教学中渗透审美教育
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摘要：
审美教育是语文教学的一项重要内容.本文从通过引导学生"美读",创设情境让学生感受意境美,让学生学习创造美,利用多媒体培养学生感知美等几个方面论述了如何在小学语文教学中渗透审美教育,让学生在心理、思想等方面得到升华.培养学生的审美情趣,让学生在学习的同时获得美的感悟,受到美的熏陶,完善自我.从而全面推进素质教育.
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把审美教育渗透小学语文教学中
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文献信息
| 篇名 | 如何在小学语文教学中渗透审美教育 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 审美教育 意境美 创造美 感知美 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（10） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1866字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
意境美
创造美
感知美
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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