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摘要:
体操作为中学体育的重要内容其认知已逐步趋向“边缘化”,这种趋势给中学体操教学内容的选择带来了显性的障碍.由于中学的体操教学遇到难以解扣的“瓶颈”,现行的体操教学质量和教学效果处于低层次状态,为此以盐城市田家炳中学、盐阜中学、明达中学、盐城中学为调查样本,通过深入了解中学体操教学的实际状态,剖析干扰中学体操教学的诸多影响因子,并对存在的问题提出有效的对策.
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文献信息
篇名 中学体操教学现状分析与对策研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 中学生 体操教学 体操教学方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 体·音·美
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G633.96
字数 2986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.09.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖丽 盐城师范学院体育学院 15 31 4.0 5.0
2 张晓煜 盐城师范学院体育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
体操教学
体操教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
总被引数(次)
6446
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