随文“小”练笔 教学“大”文章

• 作者: 赵美美
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 篇章结构 句群 语言特色 读写结合 发现美 第三自然 情境创设 课文内容 写话 置身其中
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

写作一直是让许多教师头疼的问题,而随文小练笔则让平时枯燥乏味的习作课堂变得灵动而活泼起来。随文小练笔无处不在,它以文本为依托,一个句子,一个句群,一个段落,一种构思方法,一种篇章结构……都会成为随文小练笔的好素材。随文小练笔不仅形式灵活多样,而且篇幅短小,易于学生操作,是提高学生语用能力的有效途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵美美		1	0	0.0	0.0