影响临床带教满意率的原因分析及对策

• 作者: 丁爱明 戴娟 曹胡玲 王丽华 高银莲
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 临床带教 满意率
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 72-73,76
• 页数: 3页
• 分类号: R197.323
• 字数: 2075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2016.06.019

摘要

目的 探讨影响临床带教的满意率的原因.方法 2014年3-9月,在实习生进入临床实习3个月后首次采用自制带教满意度调查表对在南通市第一人民医院实习的护理本科生362名进行调查.分析带教不满意的原因,并采取针对性的措施;在整改3个月后,再次进行带教满意度的调查以评价效果.结果 实习3个月(整改前),护理本科生的带教满意率为81.00％,共有812个不良条目,其中“批阅笔记及时性”的不良率最高,为25.5％.整改3个月后,护理本科生的满意率为91.2％,共有560个不良条目.其中“授课的技能”的不良率最高,为18.2％.结论 护理教育者应动态地分析影响临床带教满意率的原因,并采取有力的措施,才能有效提高护理本科生的带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁爱明	南通市第一人民医院护理部	8	27	4.0	5.0
2	王丽华	南通市第一人民医院外科	10	88	5.0	9.0
3	曹胡玲	南通市第一人民医院儿科	5	10	2.0	3.0
4	戴娟	南通市第一人民医院儿科	2	9	2.0	2.0
5	高银莲	南通市第一人民医院儿科	1	5	1.0	1.0