影响护理临床带教满意度的帕累托分析与质量改进

• 作者: 吴俊晓
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 临床带教 帕累托分析 质量改进
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 2585-2587
• 页数: 3页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2016.17.001

摘要

目的 调查见习、实习学生对护理临床带教老师的满意度,进行帕累托分析,查找满意度低的主要因素及相关因素,提出对策,以提高护理临床带教老师的带教水平.方法 对见习、实习学生进行问卷调查,并进行帕累托分析.结果 统计分析后查出A类因素有对学生动手能力培养不足、讲解专业知识不清晰、操作不规范、不能及时解答学生提问和疑难问题,B类因素有不能及时介绍新技术、新项目、新进展及未关注实习生学习和心理状况,C类因素有小讲课与病例讨论中对学生无指导与带教老师人文理念不足.结论 针对主要影响因素,提出对策,加强管理,及时改进,使带教质量持续提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊晓		37	118	7.0	9.0