言传身教在肾内科临床实习带教中的应用

• 作者: 郑元英
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 言传身教 肾内科 临床实习 应用 带教 实习生
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 1751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.12.017

摘要

目的 将言传身教模式应用在临床肾内科教学中,对其临床疗效进行探讨分析.方法 将我院80例实习生,按照数字法分为两组,分别为试验组及对照组,各组40例,对照组实习生采用传统常规教学方法 ,试验组在此基础上采用言传身教法,对对照组和试验组带教后的改善效果及满意度进行分析.结果 与对照组相比,试验组实习生临床知识及操作能力取得成绩均较高,两组带教产生效果较为显著(P<0.05).与对照组比之,试验组带教的满意率、带教老师的满意率、患者的满意率指标值均呈上升趋势,组间的差异性较大(P<0.05).结论 言传身教法在临床肾内科带教中应用效果明显,比传统常规教学方式取得的临床效果更为显著,在临床上具有非常重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑元英	皖南医学院第一附属医院弋矶山医院肾内科	9	16	2.0	4.0