言传身教,全面提高检验科实习生素质

• 作者: 曾方银 李强
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学检验学 教学方法 言传身教
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 717-719
• 页数: 3页
• 分类号: R446|G420
• 字数: 2890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.06.036

摘要

医学检验专业学生的生产实习是对在学校理论教育的进一步深化,是学生对专业理论学习的补充及应用,也是学生将来从医的必经桥梁.实习过程的优劣直接影响到实习生今后的工作质量和作风.就几年来带教实习生的体会,总结一下言传身教对实习生带教的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	南方医科大学南方医院检验科	101	590	13.0	18.0
2	曾方银	南方医科大学南方医院检验科	69	331	9.0	13.0