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摘要:
应用型本科通过校企、校产、校地合作的方式加强与区域产业对接发展.在梳理了相关概念及研究现状的基础上,构建了应用型本科与属地产业合作对接的多级评价指标体系;借助层次分析法,确定了各级指标的集成权重,并对评价结果进行了深入分析.研究表明,从人才培养、科学研究和社会服务等方面对校地合作绩效实施评价,有利于深入了解合作现状和存在的问题,通过及时反馈和问题解决,提高对接发展效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科院校与属地产业合作对接一体化评价研究
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 教育
关键词 应用型本科院校 属地产业 校企合作 校地合作 评价
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G647
字数 3795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴婷 广州工商学院物流与公共事务管理系 47 125 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
属地产业
校企合作
校地合作
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期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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