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摘要:
情境教学是初中语文教学的一种新突破.何谓情?何谓境呢?情即是指情感,境则是指文本之境,境是情的基础,情又在境中被激发出来.正是通过情境创设,架起一座直观到抽象,教材到生活的桥梁,使得学生能够感受到文本之美,品味到人文的馨香.
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文献信息
篇名 初中语文课堂情境教学研究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 创设情境
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
创设情境
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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