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摘要:
体育专业学生已经学习了多年的英语,虽然基础较薄弱,但是具备了一定的语言基础,其中不乏对英语热爱的学生.在语言学需求理论和教学法的指导下,通过调查问卷、访谈等研究方法,对体育专业学生英语口语需求进行了分析,提出切实有效的方法,提高学生的学习效果.根据学生的口语需求结果进行课程设置,既提高了学生学习语言的兴趣和自信,又能为他们将来的学习和就业提供帮助.
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论高校英语口语教学中学生的主体地位
英语教学
口语教学
口语训练
主体地位
高校英语口语现状调查研究
英语口语
现状
调查研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校体育专业学生英语口语需求分析
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 口语 需求分析 体育专业
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G424
字数 3086字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐美云 9 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语
需求分析
体育专业
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