大学《有机化学》翻转课堂教学模式探究

• 作者: 刘荣华
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 化学
• 关键词: 有机化学 翻转课堂 教学模式 大学教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 【记录?传媒】
• 页码范围: 119-119,120
• 页数: 2页
• 分类号: O62
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂混合了直接讲解与建构主义学习，使课堂的内容得到永久存档，并让所有学生都能得到个性化教育。其以学生为中心的教育理念、灵活教学方式被越来越多的教育工作者应用于教学实践。大学有机化学作为知识点明确的理科课程，采用翻转课堂教学模式是合理可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣华		2	2	1.0	1.0