地方高校民族音乐文化传承研究——以视唱练耳课程为例

• 作者: 游姣婧
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 视唱练耳 教材 民族音乐 西方音乐 民族音乐思维
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐时空
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

视唱练耳课程作为音乐教育的基本技能课程贯穿音乐学习的始终,包含了音乐学习的必备理论基础与技能基础,并且对音乐的深入学习供给音乐思维、音乐情感等方面的音乐意识.针对目前视唱练耳课程中存在的西方音乐占据比重过大的问题,本文提出民族音乐的渗透教学,目的是发展学生的民族音乐感性感知及理性思考,并进一步形成与西方音乐相并列的民族音乐视唱练耳体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游姣婧	湖南城市学院音乐学院	31	13	2.0	3.0