重点高中学生抑郁症状及其与学习成绩归因方式的关系

• 作者: 刘乃鹏 刘晓宇 张洪波 杨巧红 王君 王威 郭缨 陈圆圆
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 抑郁 学生 精神卫生 学生
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1655-1657
• 分类号: R395.6|R749.4+1
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.11.017

摘要

目的 了解重点高中学生抑郁症状流行状况及其与学习成绩和归因方式的关系,为开展高中生抑郁症状的预防研究提供基础数据.方法 根据安徽省的地理特点,从皖北、皖中和皖南选取8所重点高中学校的高中一年级和二年级2 768名学生为调查对象,调查内容包括社会人口学特征、学习成绩、抑郁症状和归因方式等.结果 有抑郁症状学生占48.4％,重度抑郁症状的学生比例达到29.7％;多因素分析结果显示,女性、农村户籍、皖南地区、学习成绩差的高中生有抑郁症状的危险性更高;归因方式中,有抑郁症状的危险性随着持久性和普遍性维度得分增加而增加.归因方式在学习成绩和抑郁症状之间存在中介效应(间接效应值为-0.025,P＜0.05).结论 抑郁症状已经广泛影响重点高中学生的心理健康,培养学生乐观的归因方式可减少抑郁症状发生的危险性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	52	574	14.0	20.0
2	刘晓宇	安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	5	21	3.0	4.0
3	王威	安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	7	18	2.0	4.0
4	郭缨	合肥市第一中学阳光心理教育中心	6	24	3.0	4.0
5	杨巧红	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	5	45	4.0	5.0
6	陈圆圆	合肥市第一中学阳光心理教育中心	4	24	3.0	4.0
7	刘乃鹏	安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	2	14	2.0	2.0