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摘要:
高中物理教学离不开对'好题'的探究,优秀的物理题目有赖于命题者的精心思考与编制,实际教学中,不少物理题目中存在一定的隐秘性错误,本文笔者从'物理情景、实验数据和物理图像'三个角度,借助于典型案例的剖析,指出错误、提出反思,真正达到'以题引思,题尽其用'的效果,以飨读者。
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文献信息
篇名 以题引思,题尽其用——探析高中物理命题中不容忽视的“隐秘错误”
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中物理 隐秘错误 忽视 反思
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.7
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1 吕立龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
隐秘错误
忽视
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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