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摘要:
在信息技术飞速发展的今天,传统的信息技术课堂教学模式已难以满足学习者的个性化学习需求,探索新的教学模式成为亟待解决的问题。开展信息技术"课内翻转"课堂实践对培养学生的自主探究能力,提高课堂教学效果具有重要意义。
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文献信息
篇名 初中信息技术“课内翻转”课堂实践探索——以初中信息技术课《表格“神算子”》为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 初中信息技术 翻转课堂 课内翻转
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G434
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1 温善雯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
翻转课堂
课内翻转
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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