治理理念下校院两级管理的权责划分与路径构建

• 作者: 孙兆扬 迟沂军
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 治理 校院两级管理 大学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G647.1
• 语种: 中文

摘要

深化校院两级管理对于完善高校内部治理结构、提升管理水平和治理能力具有重要意义,可以被视为完善大学内部治理结构的重要方式和手段.在大学治理理念视域下,“集权于校”、学校与学院之间权责划分不当是当前校院两级管理中最为突出的问题,应从战略规划、教育教学、学科建设、科学研究、人才队伍、财务管理、资源配置、对外交流合作等方面科学界定和划分学校与学院的职责权限,通过推进学院实体化建设和转变职能部门的管理服务方式等路径构建校院两级管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟沂军		9	82	5.0	9.0
2	孙兆扬		13	48	5.0	6.0