作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断推进与深入,高中数学的教学模式也在发生着变化."灌输式"的传统教学模式已经远远不能满足当今学生的学习要求,所以高中数学教师应该采取多种多样的教学策略,在原有的教学模式基础上多创造主动性以及多样性的高效数学氛围,从而在一定程度上提高高中数学教学水平,本文主要分析了高中数学实践教学模式的构建策略.
推荐文章
高中数学高效教学实践研究
高中数学
高效教学
实践
研究
高中数学翻转课堂教学实践
翻转课堂
高中数学教学实践
位置关系
构建高中数学高效课堂的策略研究
高中数学
高效课堂
积极性
成绩提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学实践教学模式的构建策略研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高中数学 实践教学模式 构建策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程少鹏 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
实践教学模式
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导