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摘要:
小学作为培养学生成长的重要阶段,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,拓展学生思维能力和感知和认知能力,这些都是在小学阶段我们应该做的,只有奠定好基础,对学生今后的发展和学习才会起到辅助作用.而课堂是小学数学教学的主阵地,课堂教学的成败直接决定着数学教学的成败.
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篇名 小学数学教学方法之我见
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 课堂教学 效率
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
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