关注差异,培养学生学习生物的兴趣

• 作者: 刘庆燕
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 生物教学 兴趣 差异
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习最好的老师,培养了学生的学习兴趣,激发了学生的学习潜能,就能让学生爱学生物、好学生物.我们老师要做的工作就是,关注学生差异,多种方法、多个渠道培养学生学习生物的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆燕		3	0	0.0	0.0