慢养习惯 守望花开

• 作者: 李玲玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 慢养 习惯 等待
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

习惯培养之路上,我们可以用很多方法,可以不断实践,不断总结,但最重要的不应是方法,而是教师与家长的良好心态。特别是在当今社会＂唯分论＂的大背景之下,我们更要以厚重的爱、温和的态度去包容他们,耐心引领,温暖他们的心灵,方能守望花开。如果可以,请选择相信,选择等待,请让他们慢慢来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲玲		4	0	0.0	0.0