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摘要:
“利益相关者”原属西方经济学概念。国内著作中,《大学的逻辑》一书中对学校是利益相关者组织的解释具有代表性即“作为一个非营利性组织,是一个典型的利益相关者组织,每个人都承担一些责任,
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利益相关者
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内容分析
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文献信息
篇名 利益相关者对教师培训效益研究的启示
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 利益相关者 培训效益 非营利性组织 《大学的逻辑》 教师 经济学概念 学校
年,卷(期) zqysjjsfz_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G726
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王远 19 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
利益相关者
培训效益
非营利性组织
《大学的逻辑》
教师
经济学概念
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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7
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