灵活课堂教学策略 提升语文教学实效

• 作者: 沈兵
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学策略 初中语文教学 教学背景 文学素养 学习活动 教学效果 课堂教学实效 自主学习 读后写 课堂环境
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在新课程标准的要求下,提升初中语文课堂教学实效已经成为一重大课题。当下,初中语文教学处于十分窘迫的状况：其一,教学资源严重不足,学生的涉猎范围小,仅仅局限于语文教材;其二,学生的文学素养不高,语文教师的水平有待进一步提高;其三,初中语文教学模式多以教师的＂满堂灌＂为主,很难激发学生的学习积极性。

作者信息

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1	沈兵		5	0	0.0	0.0