初中英语分层教学之管窥

• 作者: 龚和平
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中 英语 分层
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 319
• 页数: 1页
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

受多方因素影响,学生进入初中后,英语基础参差不齐.仍然采用原有的"一刀切"的教学手段,不利于优等生的进一步发展,也制约着后进生的进步.因而,采用分层教学,让不同基础的学生都能够有适合的发展空间,帮助学生实现提升综合素质和能力,使学生有可持续发展的空间,成为初中英语教师不可推卸的责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚和平		2	0	0.0	0.0