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摘要:
人才培养特色:“第二课堂”为国家电网培训课余活动开辟了一条科学路径,提供了一个可操作、易运作的有力方式。通过“精心设计、精准安排、精细实施”的3W模式,使活动责任更加明确,推进更加有序,落实更加到位,实现了以“第二课堂”提升学员综合素质、培养精品人才的目标、
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小组活动
节日活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国家电网用“精”营思维开展“第二课堂”
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 “第二课堂” 国家电网 人才培养特色 思维 课余活动 精心设计 综合素质 可操作
年,卷(期) px_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-102
页数 5页 分类号 G648
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王长春 7 5 1.0 2.0
2 徐新容 3 4 1.0 2.0
3 闫涛 3 0 0.0 0.0
4 李峥 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“第二课堂”
国家电网
人才培养特色
思维
课余活动
精心设计
综合素质
可操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
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