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摘要:
高效课堂是一个老生常谈的话题,而对于我们信息技术课程,它却是一个不得不谈、不得不研究的话题,唯有这样,才能保证其必修课程的地位和价值,也只有这样,才能维持素质教育发展的均衡。
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如何打造初中信息技术高效课堂
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高效课堂
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以生为本 打造初中信息技术高效课堂
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 学生 有效课堂
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈俊卿 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
有效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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