《爱弥儿》与《庄子》自然教育观的跨文化对视

• 作者: 陈辞
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 哲学
• 关键词: 《爱弥儿》 《庄子》 自然教育
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 249-251
• 页数: 3页
• 分类号: B82

摘要

《爱弥儿》与《庄子》虽属不同语境下的多维性专著,但它们都有自然主义教育的理论倾向。因文化时代背景各异,＂自然＂在他们各自的理论体系中有着特定的内涵。将卢梭与庄子的自然教育理念横加比较,二者虽因文化上的差异表现出不同的思想诉求,但我们也会惊喜地发现卢梭和庄子的思想有着微契合之处。厘清两位哲人的自然教育观,对现如今教育事业的发展大有裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈辞	四川师范大学文学院	7	6	2.0	2.0