语文课堂教学评价探究

• 作者: 郭丽霞
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 语文 课堂教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的语文素养是我们的追求目标.课程改革正在全国各地如火如荼地推行,然而语文教学评价却仍是课程改革的瓶领.有些教师为顺应教学改革,在评价上也花样翻新,但往往也流于形式,有作秀之嫌.笔者在语文教学工作实践中不断探索总结,进而认识到要真正提高学生语文素养,语文教师在评价时要切忌"假、大、空",力求"真 、善、美".