基于创新型人才培养的《蛋白质与酶工程》立体化教学的探索与实践

• 作者: 吕静竹 夏俊 张丹 杨清玲 连超群 郭俣
• 来源期刊: 蚌埠医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 创新型人才 《蛋白质与酶工程》 立体化教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 811-814
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2016.06.035

摘要

目的:以创新型人才培养为目标,对《蛋白质与酶工程》立体化教学进行初步的探索与实践.方法:对蚌埠医学院2013级生物科学专业开展《蛋白质与酶工程》课程的立体化教学,并将其教学效果与该专业2012级的传统教学方法进行对比分析.结果:立体化教学对2013级学生自主学习能力、创新思维能力和团队协作能力培养等方面的教学效果均明显优于2012级(P＜0.01),对教学资源丰富度、教学效果和学习质量考核的评价也明显优于2012级(P＜0.01).结论:在教学效果上,尤其是在提高大学生的自主学习能力、实践应用能力和创新思维能力培养效果上,立体化教学明显优于传统教学,更有利于创新实用型生物医学人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连超群	蚌埠医学院医学检验系	22	122	7.0	10.0
2	杨清玲	蚌埠医学院医学检验系	76	343	9.0	14.0
3	夏俊	蚌埠医学院医学检验系	56	368	11.0	16.0
4	郭俣	蚌埠医学院医学检验系	14	59	4.0	6.0
5	吕静竹	蚌埠医学院医学检验系	10	40	4.0	6.0
6	张丹	蚌埠医学院医学检验系	2	4	1.0	2.0