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摘要:
时代的快速发展使教学的硬件实施发生天翻地覆般的变化,电教手段及电教媒体已经广泛、成功地被每位教师运用于课堂。在小学语文课堂教学中,如果我们根据小学生的特点,恰中肯綮地运用电教媒体,让学生进入数学情景,不仅可以激发学生的学习兴趣,突出学生的主动性,达到突破重点,化难为易的目的,而且有利于启发思维、想象、理解,激发学生的创造力。如何让电教媒体为语文教学服务呢?
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文献信息
篇名 浅谈电教媒体在小学语文教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 电教媒体 小学语文教学 运用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 C434
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1 陈辉 泗洪县教育局人事科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
小学语文教学
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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