《幼儿园环境创设》课程教学改革探究 ——以云南经济管理学院为例

• 作者: 张亚
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园环境创设 教学改革 教学内容 教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园环境创设》课程是高校学前教育专业学生必修的一门专业实践课,是一门实践性很强的课程.云南经济管理学院在学前教育人才培养的过程中确立了"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心"的指导思想",并和幼儿园进行深度合作,改变幼儿园环境创设传统的教学方法、教学模式和评价模式,针对幼儿园教师岗位群所需的知识和能力的要求,及时适应市场要求和社会、行业发展需要,对《幼儿园环境创设》这门课程教学目标、内容以及评价模式进行了深度改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚		16	3	1.0	1.0