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摘要:
为了提高医院管理学课程的教学质量,皖南医学院人文与管理学院开展了实践教学改革,利用现有的公共管理实验教学中心,采取医院实践调查这种参与式的实践课形式,改善了学生的学习积极性和创新能力.本文将对此次教学改革的内容进行经验介绍和总结,为医院管理学教学发展提供理论和实践依据.
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文献信息
篇名 医院管理学课程实践教学改革实例分析
来源期刊 管理观察 学科
关键词 医院管理学 实验课程 教学改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 中国高校管理
研究方向 页码范围 61-63,66
页数 4页 分类号
字数 3774字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国平 皖南医学院人文与管理学院管理教研室 59 194 7.0 12.0
2 胡鸿 皖南医学院人文与管理学院管理教研室 39 138 6.0 11.0
3 余结根 皖南医学院人文与管理学院管理教研室 72 240 9.0 11.0
4 国实 皖南医学院人文与管理学院管理教研室 28 130 6.0 11.0
5 唐梦莎 皖南医学院人文与管理学院管理教研室 15 102 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医院管理学
实验课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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