多媒体网络下以“任务型”为基础的英美文学评价方式建构

• 作者: 张春晖 熊志超
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型 多媒体网络 评价方式 英美文学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.09.021

摘要

通过对边疆少数民族地区综合性地方院校英语专业英美文学课程教学评价方式构建的探索,构建一套行之有效的英美文学教学评价体系.在广泛采用多媒体网络技术的英美文学课堂,出现一些新问题,如基于“任务型”教学的六个特征更新原有评价模式将会取得更好效果.目前,该评价方式已经在实践中循序渐进地构建起来,并已取得一定成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊志超		19	6	1.0	2.0
2	张春晖		19	3	1.0	1.0