微型团队助推骨干教师成长

• 作者: 胡红
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 骨干教师 专业发展 微型团队
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2595字
• 语种: 中文

摘要

为了让教师的专业成长更有效,南京市南化第四小学用"微型团队"助推骨干教师发展.骨干领衔,聚焦课堂、聚焦问题、自主研究,学校给时间、给平台、给经费.一个人带动一群人,一个微型团队拉动一门学科,从而推动一批中青年教师更快更好地冒尖与拔萃,把一批批教师引上了幸福的合作共赢成长之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡红		19	1	1.0	1.0