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摘要:
目的:探讨云南本科护理新生专业认知的影响因素,为改善现状提出建议.方法对云南5所高校本科护理专业的623名新生进行问卷调查,运用SPSS 统计软件包进行描述性分析及χ2检验进行数据分析.结果合格回收的599份问卷中,有313人(53.2%)因“容易就业”选择护理专业.云南省本科护理新生专业认知较外省不全面,在护理任务等方面比例均低于外省,且具有统计学意义( P<0.05),但来自外省122人中有50人(40.98%)表示愿意另择专业,高于本省的34.98%.通过新生入学教育对专业感到自豪有324人(63.11%),认为护理发展前景很好的有327人(63.70%),均高于未进行新生教育的35.62%和42.47%,差异有统计学意义( P<0.05).结论学校应加强新生入学前教育和专业宣传,培养护理学生的专业情感.
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文献信息
篇名 云南本科护理新生专业认知现状调查与分析
来源期刊 昆明医科大学学报 学科 医学
关键词 护理专业 新生 专业认知
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-143
页数 4页 分类号 R472
字数 4087字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蜀 昆明医科大学护理学院 19 36 3.0 5.0
2 郭堃岚 昆明医科大学护理学院 3 2 1.0 1.0
3 郑文丽 昆明医科大学护理学院 2 8 2.0 2.0
4 邵丹 昆明医科大学护理学院 1 2 1.0 1.0
5 吴明姝 昆明医科大学护理学院 2 2 1.0 1.0
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月刊
2095-610x
53-1221/R
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64-82
1980
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