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摘要:
“快速记忆挑战法”教学研究的实施,突出对学生记忆能力和学习热情的培养,使学生能够更好地掌握针灸学理论的重要知识点,从而在未来的临床工作中真正适应针灸推拿专业实际工作需要,成为社会需要的应用型人才.“快速记忆挑战法”可促进《经络腧穴学》课程的教学效果.
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基于 Web 的经络腧穴学三维虚拟实验设计与开发
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浅谈《经络腧穴学》多种记忆法
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记忆
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “快速记忆挑战法”促进《经络腧穴学》教学效果
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 医学
关键词 “快速记忆挑战法” 《经络腧穴学》 教学效果 教学研究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1062-1063,1069
页数 3页 分类号 R245.2
字数 2521字 语种 中文
DOI 10.13463/j.cnki.cczyy.2016.05.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景宽 28 96 6.0 9.0
2 李慧璟 18 70 5.0 8.0
3 胡英华 19 73 5.0 8.0
4 洪嘉婧 16 44 4.0 6.0
5 李艳丽 9 59 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (104)
参考文献  (10)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
“快速记忆挑战法”
《经络腧穴学》
教学效果
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
8825
总下载数(次)
14
总被引数(次)
52253
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