新高考改革与教学常识重构

• 作者: 汪翼
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新高考改革 教学常识 教学目的 教学质量 教学过程
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3914字
• 语种: 中文

摘要

新高考改革将推动基础教育阶段教学常识的重构:教学目的将从培养考试优胜者转变为培养多样化人才;教学质量评价将从获得应付考试的知识技能转变为获得独立生活和继续学习的知识、智力、技能、价值观和态度;教学过程将从教材掌握为主转变为教材掌握与实践体验相结合,从教师讲授为主转变为教师讲授与学生自主学习相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪翼		6	6	1.0	2.0