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摘要:
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新疆和田县农村中小学汉语新课改教师阻抗因素研究
新疆和田县
农村汉语教师
课程改革
教师阻抗
民族中小学汉语文教学环境探究
民族中小学
汉语文教学
教学环境
中小学音乐教育现状与未来
中小学生音乐教育
素质教育
发展
微课在中小学教学中的应用
微课
中小学教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 未来5年南非500所中小学将开汉语课
来源期刊 小学生 学科 教育
关键词 汉语课 南非 中小学 学习语言 学习英语 文化 孩子
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汉语课
南非
中小学
学习语言
学习英语
文化
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生
月刊
1003-8795
CN 14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
6784
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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