基于CDIO“做中学”应用型人才培养模式研究

• 作者: 蔡长安
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 物联网 CDIO 工程教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 224-226
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.05.065

摘要

物联网工程专业是我国2010年才开设的一个新专业,各校的课程体系不尽相同,那么针对地方院校如何培养物联网工程专业的应用型人才,是一个需要解决的问题.结合盐城师范学院的实际情况和专业特点,探讨物联网工程专业应用型人才培养模式.主要以职业能力为导向,探索并实践基于CDIO工程教育的“做中学”教学模式,按照项目导入法、创建教学工厂、实训贯穿整个教学体系、以赛促学、校企合作等方法,激发学生的创新思维和能力,培养高素质的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡长安	盐城师范学院信息工程学院	42	674	9.0	25.0