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摘要:
职业英语技能大赛作为全国高职院校技能大赛项目之一,不断推动着高职英语教学的改革发展.本文旨在梳理技能大赛的发展,分析高职院校英语课堂教学的现状,探讨职业技能大赛对高职英语教学在教学理念,听说训练,教学内容,评价方式以及职业道德教育方面做出的改革,提高教学实效性,培养具有英语综合应用能力的人才.
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文献信息
篇名 基于职业英语技能大赛的高职英语教学的改革研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 职业技能大赛 高职英语 教学改革
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 H319
字数 3374字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.05.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾凌燕 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能大赛
高职英语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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