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康复治疗技术课程教学中培养学生自主性学习浅论
康复治疗技术课程教学中培养学生自主性学习浅论
作者:
黄雅娴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
康复治疗技术课程
实训实践
自主性学习
摘要:
在康复治疗技术课程教学实际中,认真探索培养学生自主性学习的教学方式,发掘学生自主性学习潜能,充分体现以学生为主体的教育观,对提高专业基本知识与基本技能的掌握尤其重要。
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文献信息
篇名
康复治疗技术课程教学中培养学生自主性学习浅论
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
康复治疗技术课程
实训实践
自主性学习
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
「课程整合」 -- 课程实践
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
G712
字数
1308字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2016.11.086
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄雅娴
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5
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康复治疗技术课程
实训实践
自主性学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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