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摘要:
目的:探析NICU健康教育中运用临床护士分层级护理与责任制护理的临床效果。方法:选择本院收治的新生患儿120例为研究对象,随机分为两组,每组各60例,其中对照组给予传统护理模式,而观察组则运用分层级护理与责任制护理,对两组的护理效果进行对比分析。结果:观察组的护士满意度评分、医生满意度评分以及满意度均优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:将临床护士分层级护理与责任制护理运用在NICU健康教育中,不仅可以提高护理质量,还能建立和谐的护患关系,值得推广。
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NICU健康教育中运用临床护士分层级护理 与责任制护理的效果分析
NICU健康教育
临床护士分层级护理
责任制护理
责任制健康教育在NICU护理管理中的应用
新生儿
责任制
健康教育
护理管理
纵横双向层级责任制在ICU护理管理中的应用
层级责任制
排班模式
护理管理
小组责任制和护士分层级管理的临床实践效果探讨
小组责任制
分层级管理
服务质量
排班模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨实施临床护士分层级护理与责任制护理在NICU健康教育中的应用效果
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 NICU 分层级护理 责任制护理
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 2690字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2016.19.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧玲 7 23 3.0 4.0
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节点文献
NICU
分层级护理
责任制护理
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