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语文课堂教学与学生思维能力的提升
语文课堂教学与学生思维能力的提升
作者:
陈培龙
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语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
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语文活动
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文献信息
篇名
语文课堂教学与学生思维能力的提升
来源期刊
语文天地(初中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
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83-84
页数
2页
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1273字
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条
[1]李颖.王康.周祖昊.基于SWAT模型的东北水稻灌区水文及面源污染过程模拟[J].农业工程学报,2014,(7):42-53.
[2]刘贵花.栾兆擎.阎百兴.王忠欣.闫丹丹.基于SWAT模型的三江平原沼泽性河流的径流模拟[J].水文,2014,(1):46-51.
[3]沙亚鸿.陆建平.王云栋.不同施肥量对机插武运粳24号水稻生长及产量的影响[J].现代农业科技,2014,(1):46-47.
[4]韩博.周丽丽.范昊明.黄东浩.蒲河流域氮污染负荷模拟及时空分布[J].中国水土保持科学,2013,(2):90-96.
[5]代俊峰.郭纯青.方荣杰.西南岩溶灌区水文特性及其模拟模型的构建[J].水资源与水工程学报,2011,(4):11-15.
[6]刘博.徐宗学.基于SWAT模型的北京沙河水库流域非点源污染模拟[J].农业工程学报,2011,(5):52-61,封2.
[7]尹雄锐.章光新.杨帆.许斌.东北半干旱地区流域分布式水文模拟--以洮儿河流域为例[J].吉林大学学报(地球科学版),2011,(1):137-144.
[8]尹刚.王宁.袁星.张捷.基于SWAT模型的图们江流域氮磷营养物非点源污染研究[J].农业环境科学学报,2011,(4):704-710.
[9]Yi Luo.Marios SOPHOCLEOUS.Two-way coupling of unsaturated-saturated flow by integrating the SWAT and MODFLOW models with application in an irrigation district in arid region of West China[J].干旱区科学,2011,(3):164-173.
[10]冯夏清.章光新.尹雄锐.基于SWAT模型的乌裕尔河流域气候变化的水文响应[J].地理科学进展,2010,(7):827-832.
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